TREBALL PER NADAL

 Hola amics. Ja han arribat les merescudes vacances de Nadal i és moment per a gaudir de la calor que ens proporciona la família. Tot i això, és convenient continuar repassant tot el que hem fet a classe al llarg del primer trimestre. Amb aquest motiu us vaig a penjar alguns quaderns que ens ofereix l'editorial.

Us desitge un extraordinari Nadal i que l'any vinent us porte moltíssimes alegries.

REFORÇ MEDI 3R 

REFORÇ MEDI 5É

REFORÇ MEDI 6É

REFORÇ VALENCIÀ 6É

TESTEANDO 3R

TESTEANDO PER A 3R... FES CLIC A AQUESTA LINEA I COMENÇA A JUGAR.

EXPOSICIÓNS DE 6é "LA REPRODUCCIÓ"

A continuació us aniré penjant les vostres exposicions.

5é: Tema 4 " LA TERRA"

LES CAPES DE LA TERRA

LAS CAPAS DE LA ATMÓSFERA

EROSIÓ, TRANSPORT I SEDIMENTACIÓ

(VER: LOS AGENTES GEOLÓGICOS)

L'ENERGIA INTERNA DE LA TERRA: VOLCANS I TERRATRÈMOLS

 

5è LA PROTECCIÓ DEL MEDI AMBIENT

LLIG LA INFORMACIÓ I REALITZA LES ACTIVITATS:

TESTEANDO

ECOSISTEMAS NATURALES

LOS ECOSISTEMAS

LA CADENA ALIMENTARIA

LAS RELACIONES EN LOS ECOSISTEMAS

EL MEDIO AMBIENTE

DETECTIVE MEDIOAMBIENTAL

ESCUCHA ACTIVA

Una de las habilidades esenciales para comunicarnos eficazmente es la escucha. Como se suele decir, y aunque algunos lo confundan, no es lo mismo escuchar que oír. Lo primero implica una comprensión del otro, un interés por lo que cuenta tanto a nivel emocional como práctico, lo segundo es una mera audición pasiva de palabras concatenadas. Pero ¿cómo saber exactamente si estamos escuchando de manera positiva y adecuada, cómo asegurarnos de que nos escuchan respetuosamente los demás?; ¿en qué características podemos notarlo? 

TEMA 1: LA FUNCIÓ DE NUTRICIÓ I

 LÁPICES AL CENTRO

Per realitzar aquesta activitat hem de seguir els següents pasos:

1.   Ens posem en grups segons ens indique el mestre.

2.   Deixem les llapiceres al mig de la taula.               

3.   Quan apareix la pregunta el primer ha de llegir-la, 

4.   Els altres han de buscar la solució parlant en veu baixa.

5.   Un altre ha de revisar la resposta i la confirma.

6.  Quan estem tots segurs de la resposta, cadascú agafa la seua llapicera i la contesta a la seua fulla.

7.   A la següent pregunta roden els papers de lector/a i revisor/a.

8.   Al finalitzar totes les preguntes corregim totes les errades.

ACCÉS A LES PREGUNTES

LABORATORI 6è

Hola amics i amigues. Avuí hem realitzat una pràctica de laboratori amb la finalitat de comprovar la presència d'almidó en alguns aliments, així com comprendre la importància de llegir la informació present en els productes que consumim.

3r Tema 1: LES PERSONES I LA SALUT

EL COS HUMÀ

Vocabulari del cos humà en imatges






LES FUNCIONS VITALS
La funció de relació

6è Tema 1 LA FUNCIÓ DE NUTRICIÓ

La nutrició en els éssers vius

El procés digestiu

La nutrició en humans per a xiquets

La piràmide dels aliments

COMENCEM EL CURS

Primer dia de classe

Bon dia, com ja sabeu és moment de continuar el nostre viatge. Quan preparem un viatge sempre pensem en un destí i en una finalitat. La finalitat d’aquest sou vosaltres, la vostra educació,... El curs comença i és bon moment per reflexionar sobre quins són els nostres objectius i lluitar per ells. Jo, Ferran, tinc la sort d’acompanyar-vos en aquest trajecte i no em queda més que desitjar-vos un ¡BON VIATGE!

FELICES VACACIONES A TOD@S

Bueno chic@s, ya hemos llegado al final del curso y, yo no se si a vosotr@s se os ha pasado el tiempo igual de rápido que a mi; supongo que si. Lo cierto es que he disfrutado muchísimo compartiendo experiencias y aprendiendo de vosotr@s, como espero que hayáis aprendido vosotr@s conmigo y con el resto de profes del cole. Lo cierto es que sois un grupo maravilloso y aprovecho para deciros que os quiero a tod@s. También me gustaría que supierais que habéis hecho un buen trabajo y que os merecéis unas buenas vacaciones. Si os queréis poner en contacto conmigo solo tenéis que enviarme un correo a mi dirección de correo electrónico ferbelmir@hotmail.com.

A continuación os presento unos enlaces para que sigáis trabajando los aspectos que os han costado más a lo largo del curso. Os animo para que aprovechéis cada minuto del verano para que, al regresar, tengáis las pilas cargadas a tope; ya que las necesitaréis para empezar 6º con fuerza.

RECURSOS DE LENGUA CASTELLANA

RECURSOS DE LLENGUA VALENCIANA

RECURSOS DE CONEIXEMENT DEL MEDI

RECURSOS DE MATEMÀTIQUES

 FELICES VACACIONES

5º- TEMA15: LOS VERBOS IRREGULARES

¿Cuales son los verbos irregulares?

  

Juguemos con los verbos irregulares. 

Analicemos formas verbales.

Adivina la forma verbal (verbos irregulares)

Adivina la forma verbal (verbos regulares)

VALENCIÀ 3r REPÀS

A continuació anem a repassar alguns continguts treballats a l'àrea de llengua Valenciana:

CONTES
Contes bojos (Crea un conte ràpid)
Escriu la història
Contes desordenats
Escriu el teu conte

S (sorda/sonora)
S sorda
S sonora
La Susana és rosa


ELS VERBS
ELS VERBS I 
ELS VERBS: NOMBRE I PERSONA 
TEMPS VERBAL 
COMPLETA AMB VERBS 
MOTS ENCREUATS DELS VERBS 
SOPA DE LLETRES DELS VERBS  DE LA 3a conjugació(-ir)
(JCLIC) ACCIONS


VOCABULARI 
ANTÒNIMS I
ANTÒNIMS II
PASE PARAULA
DEFINICIONS
MAJÚSCULES

ADJECTIUS

ADJECTIUS I 

ADJECTIUS II

ADJECTIUS III

GÈNERE I NOMBRE DELS ADJECTIUS



SUBSTANTIUS:

MASCULÍ O FEMENÍ?

MASCULÍ O FEMENÍ II?

PARAULES AMB H

ELS DETERMINANTS 

PARAULES AMB G - J

POSSESSIUS


PRONOMS PERSONALS:

PRONOMS PERSONALS I
PRONOMS PERSONALS II 
PRONOMS PERSONALS III

5é ORTOGRAFIA: PARAULES COMPOSTES AMB GUIONET

Paraules amb guionet from Dolors Taulats

 
Per escriure correctament el guionet (-) cal distingir-ne els usos següents:

• Els pronoms febles, quan van darrere el verb o entre ells, s’uneixen amb guionet, si no van apostrofats: dóna-me-la, comprem-nos-el, demana’ls-la...

• Els números duen guionet entre les desenes i les unitats (D-U) i entre les unitats i les centenes (U-C). [DUC]: seixanta-tres mil cinc-centes quaranta-dos

Les paraules compostes duen guionet:

3r TEMA 14 LES FORCES I L'ENERGIA

ACTIVITAT 1
MÀQUINES I MECANISMES

Les màquines i l'energia

Ací teniu un exemple de forces que actuen a distància.

ANEM D'EXCURSIÓ A TARIHUELA

CLIC para visitar la escuela de naturaleza Tarihuela

APRENDEMOS EL TIEMPO DE LOS VERBOS

Aprende a identificar los tiempos verbales con estas flashcards.

Recursos 3r tema 12 CAMP I CIUTAT

Activitats sobre la localitat, el barri i la comarca.

El municipi.

Els pobles.

Les ciutats.

Les eleccions municipals.

L'ajuntament.

Els serveis municipals.

ELS VOSTRES TREBALLS

Ací us he penjat alguns dels vostres treballs. Un fort abraç.

TERAPIA DE SHOCK... SENSE TU

Una de les cançons del grup musical català “Teràpia de Shock”, també forma part de la banda sonora de la sèrie ” Polseres Vermelles.

És de nit..
és tot fosc…
estic sol i no hi ha ningú…
és de nit…
un racó…
dins del cor, ella hi és a dins…
els seus ulls són brillants
i un somriure extrabagant.
Ja no hi és, l’he perduda,
va marxar lluny del meu abast
i sempre estarà en el meu cor…

sense tu jo no puc
sense tu si no hi ets
sense tu jo no sóc ningú…
sense tu jo no puc
sense tu si no hi ets
sense tu jo no sóc ningú…

És de nit…
és tot fosc…
no estic sol, no ho estic
tu estàs amb mi,
i els teus ulls són brillants,
i un somriure extrabagant
i sempre estarà el meu cor…

sense tu jo no puc
sense tu si no hi ets
sense tu jo no soc ningú…
sense tu jo no puc
sense tu si no hi ets
sense tu jo no sóc ningú..

no vull, noo

Si no estas aquí,
si no estas amb mí
jo no et puc mirar,
jo no et puc sentir
si no estas aquí,
si no estas amb mí
jo no et puc tocar,
jo no et puc besar
i sempre estaràs el meu cor….

és de nit….

3r VALENCIÀ: REPÀS

A continuació anem a repassar alguns continguts treballats a l'àrea de llengua Valenciana:

CONTES
Contes bojos (Crea un conte ràpid)
Escriu la història
Contes desordenats
Escriu el teu conte

S (sorda/sonora)
S sorda
S sonora
La Susana és rosa


ELS VERBS
ELS VERBS I 
ELS VERBS: NOMBRE I PERSONA 
TEMPS VERBAL 
COMPLETA AMB VERBS 
MOTS ENCREUATS DELS VERBS 
SOPA DE LLETRES DELS VERBS  DE LA 3a conjugació(-ir)
(JCLIC) ACCIONS


VOCABULARI 
ANTÒNIMS I
ANTÒNIMS II
PASE PARAULA
DEFINICIONS
MAJÚSCULES

ADJECTIUS

ADJECTIUS I 

ADJECTIUS II

ADJECTIUS III

GÈNERE I NOMBRE DELS ADJECTIUS



SUBSTANTIUS:

MASCULÍ O FEMENÍ?

MASCULÍ O FEMENÍ II?

PARAULES AMB H

ELS DETERMINANTS 

PARAULES AMB G - J

POSSESSIUS


PRONOMS PERSONALS:

PRONOMS PERSONALS I
PRONOMS PERSONALS II 
PRONOMS PERSONALS III

3r TEMA 11: LES PERSONES I EL PAISATGE

Com veus cada imatge correspon a un paisatge diferent. A continuació anem a treballar algunes activitats per tal d'entendre millor els paisatges del nostre entorn.

  

  

REALITZA AQUESTES ACTIVITATS SOBRE ELS PAISATGES:

PAISAJES DE INTERIOR

EL RELIEVE MONTAÑOSO

PAISAJES DE COSTA

RÍOS, LAGOS Y EMBALSES

Treballem l'autoestima en Tutoría

Dinámicas de autoestima para la clase de 5º

 

 

El Caza-abrazadores: Los niños se reparten por un espacio determinado, a la señal del profesor, todos deben buscar una pareja con la que abrazarse. Cada vez que el profesor de la señal, deben buscar una pareja distinta. Dos niños hacen el papel de ‘caza-abrazadores’ y una vez que han pillado a un compañero sin pareja se intercambian posiciones.  Este juego es en realidad una actividad para trabajar la autoestima en niños ya que reforzará las relaciones entre los compañeros de clase.

Adivina adivinanza: Los niños deben sentarse en círculo y escribir en una hoja de papel tres características no físicas de la persona a su derecho; por ejemplo: inteligente, trabajador y cariñoso. A continuación, se meten todos los papeles doblados en un saco. Cada alumno debe sacar un papel, leer los adjetivos y tratar de adivinar de quien se trata diciendo por qué piensa que se trata de ese compañero. ¡Una excelente dinámica de autoestima para niños!

Escudo de armas: Cada niño debe dibujar un escudo de armas con cuatro espacios. En el primero, el pequeño debe dibujar su mejor cualidad, en la segunda la que cree que los demás compañeros perciben como la mejor. A continuación, el tercer cuadrado lo debe completar el mejor amigo del niño con lo que más le guste de su amigo; y debe hacer lo mismo en el cuatro cuadrado aquel niño con el que crea que peor se lleva. Con esta actividad para trabajar la autoestima en niños, el pequeño verá que tanto sus amigos como menos amigos ven en él muchas cosas buenas.

EL MODO EN LOS VERBOS

VAMOS A PRACTICAR:

El verbo: tiempo y modo

El verbo: tiempo y modo II

El verbo: tiempo y modo III 

Tiempos verbales

Testeando: el verbo

Palabras con cc

EL MODE VERBAL

TRAS AQUESTA LECTURA FAREM AQUESTES ACTIVITATS PER ENTENDRE MILLOR ELS  MODES VERBALS.  Clic en la imatge. 

ELS VERBS

CONJUGUEM ELS VERBS

Hidrografia d'Espanya

Per practicar els continguts del tema us he penjat a continuació un enllaç per aprendre sobre la hidrografia d'Espanya jugant amb mapes interactius.

VAMOS A TESTEAR

A continuación hemos seleccionado unos tests para repasar los contenidos de Medi y de Lengua.  ¡¡¡A trabajar!!!


PREFIJOS Y SUFIJOS


EL SUSTANTIVO EL CLIMA

Valencià 3r

Possessius

 Possessius 1

Possessius 2

EL VERBO / ELS VERBS

En estas páginas encontrarás información y algunas actividades que te ayudarán a afianzar los contenidos trabajados en el tema.



El verbo

Els verbs

LAS FUERZAS Y EL MOVIMIENTO

Hola classe de 5é, per treballar aquest tema us propose algunes pàgines de interés. Espere que us siguen d'utilitat.



Máquinas simples y palancas

Tipos de palancas

Máquinas simples y complejas

Palancas y poleas

Poleas y engranajes

Actividades sobre las máquinas

Actividades sobre las fuerzas y las máquinas

Autoevaluación

Las máquinas y las nuevas tecnologías

MANOS UNIDAS

LA CONTADORA DE HISTORIAS(pdf)

ACTIVIDADES

LOS PRONOMBRES

Para comprender mejor los pronombres os propongo que realicéis algunas actividades interactivas que espero os resulten interesantes.

PRONOMBRES I
PRONOMBRES PERSONALESI
PRONOMBRES PERSONALES II 

I ara en Valencià:

PRONOMS 
PRONOMS FEBLES 
PRONOMS PERSONALS 
PRONOMS PERSONALS II

ACTIVITATS SOBRE L' AIGUA

HOLA AMICS, AVUÍ ANEM A FER ALGUNES ACTIVITATS INTERESSANTS SOBRE L'AIGUA. ESPERE QUE US AGRADEN.

EL AGUA Y SUS ESTADOS

CONOCEMOS EL AIRE Y EL AGUA

EL AGUA III

EL TIEMPO Y LOS RÍOS

EL CICLO DEL AGUA

EL CICLO DEL AGUA II

TEST SOBRE EL AGUA

LA MATÈRIA I LES SEUES PROPIETATS

Hola alumnes de 5é de Primària. Els xiquets d'una escola de Fuenlabrada han realitzat una sèrie d'experiments amb els que expliquen molt bé aquest tema. Us convide a disfrutar amb ells i a aprendre molt.

LABORATORI DEL COLE

3r Els sons G/J

Amb aquestes activitats podràs aprendre més sobre les grafies G i J.

L'UNIVERS per Domi Tarrazona

El nostre company Domi Tarrazona, ha realitzat aquest Powerpoint amb la fi de expossar els continguts del tema i ajudar-nos a comprendre millor el nostre Univers.

                          El universo from ferbelmir

EL PLANETA TERRA

Hola amics. Per al·lucinar amb aquest tema que comencem anem a gaudir amb aquests vídeos.

Espere que us agraden.

Sistema solar

   

LES ESTACIONS DE L'ANY