domingo, 17 de noviembre de 2024

DE RUTA PER SARAGOSSA

Hecho con Padlet






Digitalización de la laguna de Gallocanta







De ruta per Zaragoza de Diego


 




DE RUTA PER SARAGOSSA


ALERTA: MATERIALES MUY INTERESANTES PARA AÑADIR:

http://bestiariodelhuerto.blogspot.com.es/

https://www.rednaturaldearagon.com/reserva-natural-dirigida-de-la-laguna-de-gallocanta/

http://u.osmfr.org/m/519144/




INTRODUCCIÓ

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EL proper 21 de Novembre encetem un viatge de dos dies per tres llocs emblemàtics d'Aragó, exactament a la província de Saragossa. El dijous 21 de Novembre eixim des de Gandia en direcció al Castell de Peracense. Sobre les 11:30 arribarem. Allà ens esperarà Jesús, un expert historiador que ens contarà coses molt xules sobre el Castell i les persones que, al llarg del temps, el van ocupar. Després de dinar continuarem el nostre camí fins arribar a la llacuna de Gallocanta. Abans d'arribar, molt propet a la llacuna, és possible que puguem parlar amb Amado; un pastor de Gallocanta amb el que aprendrem moltes coses sobre el seu treball i la seua forma de vida. Si tenim sort podrem divisar algunes bandades de grues (grullas) sobrevolant la zona. El lloc on ens hostatjarem és l'alberg Allucant Soparem i després farem una visita nocturna a la llacuna. Si la nit és oberta i no trobem núvols al cel, podrem divisar la via làctia i contar històries. Al matí següent ens alçarem molt prompte per tal de veure les grues a la llacuna (utilitzant prismàtics). Després de desdejunar continuarem el nostre camí fins Daroca, on gaudirem d'una de les ciutats més boniques d'Espanya. A Daroca farem un joc de pistes per la zona vella i les muralles de la ciutat. En acabar l'activitat dinarem i tornarem a Gandia.

És per aquest motiu que anem a preparar la Nostra maleta realitzant algunes activitats que ens permetran adquirir el carnet d’especialista en la nostra expedició.

Ànim i a treballar, que val la pena aconseguir-ho! 


PROCÉS


  1. En primer lloc haureu de descarregar el document que conté les diferents activitats a realitzar (és convenient tindre el document en paper). Heu de llegir molt bé el que es proposa i treballar conjuntament amb el teu grup. 

  2. INVESTIGACIÓ: 

  3. Una vegada feta la visita a Gallocanta realitzarem una redacció sobre el nostre pas pels diversos llocs visitats.

  4. ESTUDI: El treball realitzat s’estudiarà i, en la quarta sessió es farà una  activitat d’avaluació (lápices al centro).

  5. PRESENTACIÓ DELS TREBALLS: Es presentaran al mestre, de manera adequada, totes les activitats realitzades.


AVALUACIÓ


ACTIVITATS

%

PUNTUACIÓ OBTINGUDAthumbnail_Attachment-1.png

1



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9



EXCURSIÓ I REDACCIÓ FINAL



NOTA FINAL

100%


 

1.    Localitza en el mapa la Comunitat Autònoma d’Aragó i situa les seues capitals de província: Terol, Osca i Saragossa.

2.    Busca en Google maps la distància entre Gandia i les localitats de Peracense, Gallocant i Daroca

·         Dibuixa el trajecte en el mapa, anota les distàncies i la duració del trajecte.

·         La companyia d'autobusos ens cobra 1300 euros per tot el viatge. Investiga el preu actual del gasoil i  calcula el consum que pot ocasionar el nostre autobús en realitzar els recorreguts propossats.

·          

 

 

             

 

 

3.    Localitzar en el mapa El castell de Peracense, Llacuna de Gallocanta i la localitat de Daroca.

 

                                  

4.    EL CASTELL DE PERACENSE:

 

     Fes un dibuix del castell de Peracense.

 

     Perquè penses que es va construir d’aquesta manera i en aquest lloc?

 

     Fes una línia del temps explicant l’ocupació del castell al llarg de la història i la seua utilitat per als seus pobladors.

 

     Explica com s’abastien d’aigua de pluja els pobladors del castell.

 

 

5.    LA LLACUNA DE GALLOCANTA:

 

 

     Característiques: Com és el seu clima? Què superfície ocupa?A quina altitud es troba?

 

     Perquè és important la llacuna de Gallocanta?

 

     Quina ruta fan les grulles que hi passen?

 

     L’aigua a Gallocanta. Sols hi ha una llacuna? D’on provenen les seues aigües? Es tracta d’aigua dolça?  Per què?

 

6.    LA GRULLA

 

     Investiga sobre “la Grua” (Grulla) i prepareu una exposició explicant aspectes sobre: Les seues característiques físiques, el seu hàbitat, alimentació i cria

     Localitza en el mapa els països de procedència de les Grues que migren a la Península Ibèrica i marca les rutes que segueixen per arribar.

 

 

 

     En què consisteix l’alimentació de les grulles?

     Per què és important Gallocanta per a les grulles?

     Quin és el motiu pel qual volen en equip, en forma de V?

     Comenta algunes curiositats sobre les grulles que t’hagen  cridat l’atenció.

     Construeix una grulla d’Origami (amb paper)

 

7.    DAROCA:

 

 

PÀGINES DE CONSULTA

 

·         GOOGLE MAPS

·         PERACENSE

·          

 

     GOOGLE MAPS:  https://maps.google.es/maps?hl=es&tab=wl

 

     PERACENSE: http://www.peracense.es

 

 

 

     LLACUNA DE GALLOCANTA 1: http://www.turismodezaragoza.es/provincia/naturaleza/embalses/laguna-gallocanta.html

 

     AYUNTAMIENTO DE GALLOCANTA:  http://www.gallocanta.org/

 

     LLACUNA DE GALLOCANTA 2: http://www.cinerea.org/observar-aves/136-gallocanta-grullas.html

 

     LA GRULLA EN GALLOCANTA: http://www.turismodezaragoza.es/pdf/localidades/117-93-813-3.pdf

 

     CURIOSITATS SOBRE LES GRULLES: http://unadocenade.com/una-docena-de-curiosidades-sobre-las-grullas/

 

     GRULLAS DE ORIGAMI: http://youtu.be/ZOs9COc4e2E

 

 

 

 

 

 










ENLLAÇOS PER TREBALLAR




















SADAKO Y LAS MIL GRULLAS

Hiroshima y Nagasaki 6 de Agosto 1945 - Lanzamiento de la Bomba Atómica

El 6 de Agosto de 1945 a las 8 AM, el presidente Truman de EEUU ordenó arrojar la primera bomba atómica del mundo sobre Hiroshima. El 9 de Agosto de 1945, era lanzada la segunda bomba atómica sobre Nagasaki. En segundos las dos ciudades fueron arrasadas y miles de personas murieron en un instante. En los días posteriores fueron muriendo los que se encontraban más alejados de los centros de la explosión y los pocos supervivientes sufren aún hoy las consecuencias de la radiación, que se han ido transmitiendo a las generaciones posteriores. Dias después se producía la rendición del Imperio japonés, marcando el fin de la Segunda Guerra Mundial.




Leyenda de Sadako Sasaki y las mil grullas de origami. Mil grullas por Japón. Una leyenda para la esperanza.
Según una leyenda japonesa, tu mayor deseo se hará realidad, si construyes mil grullas de papel. La consigna de crear grullas de papel en la lucha por la paz, se remonta a la historia de una de las pequeñas víctimas de la bomba de Hiroshima durante la Segunda Guerra Mundial.


Sadako Sasaki tenía dos años cuando cayó la bomba en Hiroshima, ciudad en la que vivía. Diez  años más tarde (cuando tenía 12 años), como consecuencia de la irradiación que le produjo la bomba de Hiroshima, los médicos le diagnosticaron leucemia. Cuando la pequeña Sadako estaba en el hospital recuperándose de su enfermedad, su amigaChizucho le explicó la historia de las 1.000  grullas de papel. La historia consiste en que si deseas algo con mucha fuerza y  construyes 1.000 grullas de papel ( papiroflexia), los dioses te concederán ese deseo que tanto anhelas.
Es así como Sadako deseó curarse de su terrible enfermedad y para ello se propuso construir por sí misma 1.000 grullas de papel, aunque no logró conseguirlo porque falleció mucho antes de poder acabarlas todas. Murió en octubre de 1955 y sólo había conseguido plegar 644 grullas de papel. Simbólicamente, sus amigos continuaron su misión y completaron las mil grullas, con la esperanza de que se evitaran las guerras en el futuro y se consiguiera la paz entre todos los países del mundo. Tres años más tarde de la muerte de Sadako, los niños de toda la ciudad de Hiroshima le dedicaron una estatua de ella con una grulla en su mano. La estatua está en el  Parque de la Paz de Hiroshima.


Cada año, para el 6 de agosto, Día de la Paz, llegan miles de grullas de papel a Hiroshima desde todos los lugares del planeta. Los niños de la ciudad cuelgan las grullas en el monumento de Sadako, con la esperanza de transmitir este mensaje a todo el mundo.



¿Por qué un grulla?
Para los japoneses la grulla es el símbolo de la paz, como para nosotros lo es la paloma blanca. Para los japoneses la grulla además de paz, significa salud.

¿Qué es una grulla?
Las grullas son aves de espacios abiertos. Se desplazan dando zancadas con sus largas patas  y recogen semillas e insectos con sus largos picos. Viven en bandadas y muchas de ellas recorren largas distancias para criar. Las distintas variedades de grullas tienen en común que se emparejan de por vida. Son muy fieles.

¿Qué es el origami?
El origami es parte integral de la cultura japonesa desde hace más de 1.000 años .  Su técnica se  basa en el plegado de papel para crear figuras (papiroflexia).

Aquí os dejo un vídeo precioso que ilustra sin palabras la triste historia de Sadako Sasaki. 





También podéis leer el libro, seguro que os gusta.






DE RUTA PER SARAGOSSA


INTRODUCCIÓ



  1. Localitza en el mapa la Comunitat Autònoma d’Aragó i situa les seues capitals de província: Terol, Osca i Saragossa.

  2. Busca en Googlemaps la distància entre Gandia i les localitats de Peracense, Gallocant i Daroca

  • Dibuixa el trajecte en el mapa, anota les distàncies i la duració del trajecte.

  • La companyia d'autobusos ens cobra 1300 euros per tot el viatge. Investiga el preu actual del gasoil i  calcula el consum que pot ocasionar el nostre autobús en realitzar els recorreguts propossats.






  1. Localitzar en el mapa El castell de Peracense, Llacuna de Gallocanta i la localitat de Daroca.


  1. EL CASTELL DE PERACENSE:


  • Fes un dibuix del castell de Peracense.


  • Perquè penses que es va construir d’aquesta manera i en aquest lloc?


  • Fes una línia del temps explicant l’ocupació del castell al llarg de la història i la seua utilitat per als seus pobladors.


  • Explica com s’abastien d’aigua de pluja els pobladors del castell.



  1. LA LLACUNA DE GALLOCANTA:



  • Característiques: Com és el seu clima? Què superfície ocupa?A quina altitud es troba?


  • Perquè és important la llacuna de Gallocanta?


  • Quina ruta fan les grulles que hi passen?


  • L’aigua a Gallocanta. Sols hi ha una llacuna? D’on provenen les seues aigües? Es tracta d’aigua dolça?  Per què?


  1. LA GRULLA


  • Investiga sobre “la Grua” (Grulla) i prepareu una exposició explicant aspectes sobre: Les seues característiques físiques, el seu hàbitat, alimentació i cria

  • Localitza en el mapa els països de procedència de les Grues que migren a la Península Ibèrica i marca les rutes que segueixen per arribar.






  • En què consisteix l’alimentació de les grulles?

  • Per què és important Gallocanta per a les grulles?

  • Quin és el motiu pel qual volen en equip, en forma de V?

  • Comenta algunes curiositats sobre les grulles que t’hagen  cridat l’atenció.

  • Construeix una grullad’Origami (amb paper)


  1. DAROCA:



PÀGINES DE CONSULTA















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“Sadako y las mil grullas de papel”


Antes de comenzar debemos saber un poco del contexto histórico en que se ambientala historia.


Segunda Guerra Mundial


Entre otras razones, la situación alcanzada por Japón tras los embargos, sería uno de los detonantes del ataque de la Armada Imperial Japonesa contra la base naval de los Estados Unidos en Pearl Harbor, Hawái, el 7 de diciembre de 1941. El ataque sorpresa a Pearl Harbor fue el aliciente definitivo para que, tan solo un día después, el 8 de diciembre de 1941, los Estados Unidos, hasta el momento en una posición no neutral, tomaran partido de forma activa y definitiva en la Segunda Guerra Mundial declarando la guerra a Japón .


Bomba de Hiroshima


Durante los 4 años siguientes, los estadounidenses librarían una dura contienda con los japoneses en territorio Chino y en las aguas del Pacífico, sin embargo, lo que finalmente decantaría la balanza a favor de EE.UU. sería el arma que en secreto, bajo el nombre en clave de "el Proyecto Manhattan" El cual, tenía el objetivo de desarrollar la primera bomba atómica antes que lo hicieran sus enemigos los alemanes.


La explosión de la bomba atómica de Hiroshima se registró a las 8:15 de la mañana del 6 de agosto de 1945.


¿De qué se trata la historia de Sadako?


Sadako una niña alegre, con una gran familia que la quiere y la apoya, vive con gran expectación la llegada del Día de la Paz, ya que para ella es el día en que está el carnaval y para sus padres es el día en que honran la memoria de los miembros de la familia que murieron por la bomba de Hiroshima hace 10 años. Ella tenía dos años cuando bombardearon la ciudad, logró sobrevivir junto a su familia, ya que se encontraban lejos de la zona cero. (lugar donde estalló la bomba)


A la protagonista le encantaba el deporte, incluso quería integrarse al equipo de relevo del colegio, pero de a poco se empezó a sentir mal, constantes mareos generaba en ella pérdida de velocidad, hasta que un día en pleno entrenamiento cae desmayada. Los médicos le informan que debe quedarse, ya que posee una enfermedad llamada leucemia, causada por la radioactividad de la bomba nuclear.


En el hospital recibe la visita de su amiga Chizuko que llevó unas hojas de papel, las dobló hasta formar una grulla y le comentó que si realiza eso mejoraría su salud. Sadako sorprendida le pregunta cómo una grulla mejoraría su salud. Ella le comenta que hay una antigua leyenda que señala "Si una persona enferma, hace mil grullas de papel, los dioses escucharán su ruego y se curará”. Sadako emocionada ante laSadako y las mil grullas de papel - Algar Editorial

esperanza que le otorgó su amiga empezó a hacer grullas, tenía tantas que su hermano las colgaba del techo, algunos días lograba hacer muchas, pero otros no, ya que su enfermedad la hacía sentir muy cansada.


Sus compañeros de curso al enterarse de la actividad que estaba realizando, le enviaron papeles de hermosos colores, y también una hermosa muñeca Kokeshi para que la acompañase en esos días tan tristes y solitarios. Cada día Sadako perdía fuerzas y de las cientos de grullas que comenzó a realizar, fue disminuyendo hasta que un día dejó de hacerlas debido a su enfermedad. Nuestra protagonista fallece en el hospital, sus compañeros de curso conmovidos por la perseverancia y constancia que tuvo al hacer esta actividad, deciden completar las faltantes llevándoselas el día de su funeral.

Las grullas de papel


En todo Asia la grulla era un símbolo de la felicidad y la juventud eterna. En Japón era considerada una criatura santa (también el dragón y la tortuga) que simbolizaba buena suerte y una larga vida, porque se decía popularmente que estas aves vivían mil años. Sin embargo, como explican en National Geographic, la razón de por qué se hizo tan popular hacer mil grullas de papel, fue por una historia ocurrida durante la Segunda Guerra Mundial. La historia de Sadako Sasaki.


Sadako, símbolo de perseverancia y paz


Debido a su lucha, alegría y ánimo a pesar de su enfermedad hoy es un símbolo de todas las vidas inocentes que se perdieron después de la guerra nuclear. Sus compañeros del colegio, luego de su muerte, comenzaron a recolectar dinero para construir un monumento en su honor en el Parque Memorial de la Paz de Hiroshima. Recibieron donaciones de todo el país   y en 1958 se construyó el Monumento a la Paz de los Niños, en el que se hizo una estatua de la niña sosteniendo una grulla. En el monumento sale escrito: “Este es nuestro grito. Esta es nuestra oración. Para construir la paz en el mundo". Cada 6 de agosto se conmemora en esa localidad el día de la paz, donde varios niños van a dejar grullas de papel en la estatua de Sadako con la esperanza de que la paz reine en el mundo.


Actividad:

Después de leer la información entregada en esta guía sobre el texto “Sadako y las mil grullas de papel” responde las siguientes preguntas. Recuerda escribir pregunta y respuesta, cuida tu ortografía, caligrafía y redacción al momento de escribir.


  1. ¿Cuáles fueron las causas del ataque atómico a Hiroshima? 2ptos

  2. ¿Quién es Sadako? ¿Cuál es su relación con la bomba atómica? 2ptos

  3. ¿Qué simbolizan las grullas de papel para la cultura asiática? 2ptos

  4. ¿Qué sucede al final con Sadako? 2ptos

  5. Explica cómo se construyó el monumento de la paz de los niños 3 ptos

  6. ¿Qué te pareció esta historia? Justifica tu respuesta en cinco líneas. 3 ptos

  7. ¿Cuál crees tú que es la enseñanza de esta historia? Justifica tu respuesta. 3ptos




Tabla porcentaje de logro alcanzado luego de realizar la actividad.


Porcentaje de Logro

Concepto

Detalle

-

No Evaluado

El estudiante no pudo ser evaluado debido a su falta de conectividad.

0 % - 49 %

No Logrado

El estudiante obtiene resultados de un avance que se encuentra por debajo de lo esperado. 

Entrega actividades que requieren una constante corrección.

50 % - 66 %

Por lograr

El estudiante obtiene resultados de un avance que presenta debilidades. Entrega actividades en las que se generan 4 a 6 correcciones.

67 % - 82 %

Medianamente

Logrado

El estudiante obtiene resultados de un avance satisfactorio.

Entrega actividades en las que se generan 1 a 3 correcciones.

83 % - 100 %

Logrado

El estudiante obtiene resultados de un avance óptimo en la tarea.

 En sus actividades no se generan

correcciones.




LA HISTORIA DE SADAKO Y LAS MIL GRULLAS
Según una leyenda japonesa, tu mayor deseo se hará realidad, si construyes mil grullasde papel. La consigna de crear grullas de papel en la lucha por la paz, se remonta a lahistoria de una de las pequeñas víctimas de la bomba de Hiroshima durante la SegundaGuerra Mundial.
Sadako Sasaki tenía dos años cuando cayó la bomba en Hiroshima, ciudad en la quevivía. Diez años más tarde , como consecuencia de la irradiación que le produjo labomba de Hiroshima, los médicos le diagnosticaron leucemia. Cuando la pequeña Sadako estaba en el hospital recuperándose de su enfermedad, su amiga Chizucho le explicó la historia de las1.000 grullas de papel. La historia consisteen que si deseas algo con mucha fuerza yconstruyes 1.000 grullas de papel, los
dioses te concederán ese deseo que tanto anhelas. Es así como Sadako deseó curarse de su terrible enfermedad y para ello se propuso
construir por sí misma 1.000 grullas depapel, aunque no logró conseguirlo porque falleció mucho antes de poder acabarlas todas. Murió en octubre de 1955 y sólohabía conseguido plegar 644 grullas depapel.
Simbólicamente, sus amigos continuaron su misión y completaron las mil grullas, con laesperanza de que se evitaran las guerras en el futuro y se consiguiera la paz entretodos los países del mundo. Tres años más tarde de la muerte de Sadako, los niños y niñas de toda la ciudad de Hiroshima le dedicaron una estatua de ella con una grulla ensu mano. La estatua está en el Parque de la Paz de Hiroshima.

Mil grullas de papel": la tradición japonesa que comenzó una niña de 12  años en HiroshimaLAS MIL GRULLAS DE PAPEL | The Big Bag Teacher


https://www.youtube.com/watch?v=LLbWxDWqtQg

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