ANIMALS VERTEBRATS

Mamifers p50

View more presentations from ferbelmir

Peixos p56

View more presentations from ferbelmir

Rèptils p54

View more presentations from ferbelmir

ANIMALS INVERTEBRATS

3 er invertebrats

View more presentations from ferbelmir

TEMA 5: L'UNIVERS

Vídeo sobre la creació de l'Univers (1a part)

Vídeo:

El Universo - Viajes Espaciales - Parte 1 de 5 

                                      


WEBQUEST SOBRE EL PLANETA TERRA:

Ací us presente una activitat on-line per investigar sobre el tema de l'Univers. Espere que us agrade.

TUTORIAL INSTAL·LACIÓ OPENOFFICE

Hola a tots i totes. A continuació us mostre un tutorial per poder instal·lar OPENOFFICE en Castellà.

Al llarg del 2n i 3er Cicle de Primària l'alumnat ha d'aprendre a utilitzar el processador de textos per realitzar les seues produccions.
TUTORIAL
OPENOFFICE

5é: Tema 5 L'univers.

4rt. Tema 6. LA MATÈRIA

 INTRODUCCIÓ

Tema 6 la materia

View more presentations from ferbelmir

Recursos 4rt. ELS ECOSISTEMES. Per la mestra Andrea.

TEMA 5: ELS ECOSISTEMES.

Benvolguts alumnes de 4t de primària. El coneixement que tenim sobre el medi que ens envolta és vital per a la seua conservació, tanmateix, hem d'estar informats sobre les espècies de plantes i animals més properes, ja que són vitals per a l'equilibri de la vida en el planeta Terra.

Per últim, hem de prendre consciència de que hem de cuidar del medi que ens envolta.
Cóm? 
Això és una cosa que aprendràs en aquesta unitat.

NORMES DE PRESENTACIÓ DE LES TASQUES:

-Totes les activitats , han d'estar ben presentades, en fulles en blanc DIN-A 4. Si no pots escriure recte en una fulla en blanc, utilitza una falsilla (si no en tens, fabrica-la). 

Les activitats han d'estar realitzades abans del dia 23 de novembre (dimecres).

TASQUES A REALITZAR:

•  Fitxa nº 0: “Recordem el que sabem”. (OBLIGATÒRIA).
• Llig, subratlla i fes un resum del tema.(OBLIGATÒRIA).
• Fer les fitxes: (OBLIGATÒRIA).

                -1ª:  QUÈ ÉS UN ECOSISTEMA?

                -2ª: TIPUS D´COSISTEMES.

                -3ª: LES RELACIÓNS EN ELS ECOSISTEMES.

                -4ª: LA CONSERVACIÓ DELS ECOSISTEMES.

•  Activitat Voluntària: Busca informació sobre exemples d´animals que cooperen als ecosistemes.

• Veurem la pel·lícula “¿QUÉ ES EL CAMBIO CLIMÁTICO?”, i contestaràs a les següents qüestions: (OBLIGATÒRIA).

1) Què és el canvi climàtic?

2) Què és l´atmosfera? Quina és la seua principal funció?

3) Què és l´efecte hivernacle?

4) La utilització de quins materials augmenta els gasos d´efecte hivernacle?

5) Què és el calfament global?

6) Quins dos reptes proposa el vídeo, per a millorar el problema del canvi climàtic.

(En cas de que necessitares tornar a visionar el vídeo, el trobaràs a aquesta pàgina: http://www.youtube.com/watch?v=wPxu63WtJI8).

• Tria una d'aquestes activitats: (OBLIGATÒRIA, individual o per parelles).

a) Fabrica un mural amb un missatge a favor de la conservació del medi ambient per a conscienciar els teus companys i la gent que t´envolta.

b) Fes un mural o una maqueta a on representes un ecosistema.

•  Breu examen oral del tema.

FINALMENT......per a aprovar aquest tema has de presentar totes les activitats obligatòries. En cas de no ser així serà necessària la realització de l´examen escrit del tema.

WEBQÜEST: LA REPRODUCCIÓ

INTRODUCCIÓ          

La reproducció és una de les funcions vitals fonamentals en els éssers vius, ja que és necessària per la perpetuació de l'espècie.

En aquest tema sou vosaltres els únics protagonistes, és a dir, heu de investigar, buscar informació, plasmar-la en un document i posteriorment exposar-la a la resta de la classe.

TAREA 
                                  

Vosaltres sou els alumnes de 6è de Primària de l’escola Abad Sola  de Gandia. Heu d’utilitzar tots el mitjans que tingueu al vostre abast per tal de realitzar el treball que es proposa a continuació. A més de buscar en enciclopèdies (de la biblioteca o particulars) i en el llibre de text també utilitzarem Internet per completar les vostres recerques.

Després de la recopilació de les informacions aconseguides tindreu que presentar-les.

Podreu utilitzar diferents formats:

-        El clàssic, en fulles, amb un text explicatiu amb dibuixos i esquemes,

-        En un document Word (open office), fet amb l’ordinador, o

-        Elaborant un Power Point o un mural explicatiu.

Formarem parelles per a la investigació. Cada parella serà responsable de l'organització i correcta realització de la tasca.

Totes les parelles hauran de presentar el seu treball en qualsevol dels formats proposats i, a més, hauran de preparar una exposició amb Power Point o, amb un Mural explicatiu.
 

A continuació us propose la distribució del treball.

PRIMER GRUP

-        Reproducció i canvis en el cos humà

1.   El cos abans de la pubertat.

2.   La pubertat en les xiques.

3.   La pubertat en els xics.

SEGON GRUP      

-        L’aparell reproductor masculí

1.   Descripció.

2.   Funcionament.

-        L’aparell reproductor femení

1.   Descripció.

2.   Funcionament. El cicle menstrual.

TERCER GRUP            

-        La fecundació

1.   El zigot (cigoto).

2.   L’embrió.

QUART GRUP         

-        L’embaràs i el part.

1.   L’embaràs.

2.   El part.

3.   La lactància

PROCÉS

(Fes clic en la imatge per imprimir el mapa de conceptes)

Abans de començar el vostre treball i de formar les parelles haureu de fer un estudi previ del tema. Llegireu la informació que inclou el llibre de text i la que pugeu trobar en enciclopèdies. També revisareu les pàgines web d’interès per tal de conèixer tot el que anem a investigar.

Al finalitzar la primera sessió o quan tinguem una idea clara sobre el tema formarem les parelles i distribuirem la tasca.

La majoria de la informació de les pàgines web proposades està en Castellà això implica que tindreu que traduïr-la  al valencià en el moment de plasmar-la en el vostre treball.

És convenient acompanyar les explicacions amb imatges i gràfics.

RECURSOS

Santillana:

• Introducció
• Aparells reproductors
• Aparells reproductors II
• La fecundació
• El desenvolupament de l'embrió
• Les fases del part
• L'embaràs
• La diferencia entre trillizos y trigemelos
• 
  

Generals:

Títol: Reproducció en els éssers humans

URL: http://www.edu365.cat/primaria/muds/natural/ud/reproduccio/

Títol: Pubertat
URL: http://ca.wikipedia.org/wiki/Pubertat

Títol: Todo acerca de la pubertad
URL: http://kidshealth.org/kid/.../puberty_esp.html

Títol: L’aparell reproductor

URL: http://www.xtec.es/~rvillanu/reproductor/reproductor.htm

Títol: Aparato reproductor masculino
URL: http://es.wikipedia.org/wiki/Aparato_reproductor_masculino

Títol: Sistema reproductor masculino
URL: http://www.latinsalud.com/articulos/00907.asp

Títol: Aparato reproductor femenino
URL: http://es.wikipedia.org/wiki/Aparato_reproductor_femenino

Títol: Sistema reproductor femenino
URL: http://kidshealth.org/.../female_reproductive_system_esp.html

Títol: La fecundació, la gestació i el part.

URL: http://www.edu365.cat/primaria/muds/natural/ud/reproduccio/alumnes/activitat5.htm

Títol: La fecundación
URL: http://www.natureduca.com/anat_funcreprod_fecund.php

Títol: Cigoto
URL: http://es.wikipedia.org/wiki/Cigoto

Títol: Embrión
URL: http://www.ideasrapidas.org/embrion.htm

Títol:: Embarazo
URL: http://es.wikipedia.org/wiki/Embarazo

Títol:: Parto
URL: http://es.wikipedia.org/wiki/Alumbramiento

AVALUACIÓ

	Poca consolidació 1	Aprenentatge regular 2	Bon aprenentatge 3	Excel·lent aprenentatge 4	Notació numèrica
TREBALL EN GRUP	Alguns participants no han fet la seua part del treball. Han treballat individualment.	Una persona ha realitzat el treball mostrant interès en ocasions.	El treball s’ha repartit i quasi tots han treballat per igual.	El treball s’ha repartit i quasi tots han treballat per igual. Tots coneixen el tema.
ELS CONTINGUTS I LA SEUA ORGANITZACIÓ	Idees simples i mal estructurades, seleccionen poques i errònies dades.	Idees incompletes i mal organitzades. Selecció suficient de dades.	Han desenvolupat tots els punts però la organització no es bona. Selecciona suficients dades, ben seleccionades i sintetitzades.	Han desenvolupat tots els punts i han organitzat la informació correctament. Dades ben seleccionades, resumides i presentades.
MOTIVACIÓ	No han mostrat cap interès per l’activitat.	En ocasions han mostrat interès.	S’han mostrat participatius y motivats.	La seua motivació i participació han segut òptimes.
UTILITZACIÓ DELS RECURSOS INFORMÀTICS.	Han demostrat un us pobre dels recursos informàtics a més de cap interès per millorar.	Els ha costat utilitzar correctament els recursos informàtics, però han millorat un poc.	L’ús dels recursos informàtics ha segut satisfactori. Han millorat considerablement en aquells casos que no partien amb un us fluid.	L’ús dels recursos ha segut en tot moment òptim, han ampliat contínuament els seus coneixements  i han ofert ajuda a la resta de companys.
CORRECTA REALITZACIÓ DEL DOCUMENT A ENTREGAR	La presentació és pobre i no contempla totes les dades requerides. Te moltes errades.	La presentació és pobre i encara que contempla totes les dades requerides, te algunes errades.	La presentació és atractiva i contempla totes les dades requerides. Te algunes errades.	La presentació és atractiva i contempla tots els temes proposats. No presenta errades importants.

Escala d’estimació

	Poca consolidació	Aprenentatge regular	Bon aprenentatge	Excel·lent aprenentatge
PUNTUACIÓ	5-9	10-14	15-19	20

-         Els treballs presentats han de respondre a les qüestions de l’apartat TAREA.

-         Els murals han de ser esquemàtics i han de contenir la informació justa i necessària.

-         No es tracta de copiar i pegar, si no de que  seleccioneu  i transformeu la informació amb les vostres paraules.

¡¡¡MOLTA SORT I ÀNIM EN LA VOSTRA INVESTIGACIÓ!!!

Webquest sobre reproducció en PDF

5é. CONTRACTE T3: LA PROTECCIÓ DEL MEDI AMBIENT

 TEMA 3. LA PROTECCIÓ DEL MEDI AMBIENT

Instruccions per imprimir

Hola alumnes de 5é de Primària. La protecció del medi és de vital importància si volem que les noves generacions de persones puguen gaudir de la biodiversitat del planeta. Per a treballar aquest tema heu de fer una sèrie d’activitats relacionades amb la protecció del Medi Ambient.

            Les activitats realitzades s’han de presentar d’una manera ordenada, neta i llegible (A ser posible en fulles blanques Din A4, dins d’una funda de plàstic).

       Les activitats han d’estar realitzades abans del dia 3 de Novembre.

Tasques a realitzar:

1. Llegir, subratllar i fer un resum del tema. (Obligatòria).
2. Fer les fitxes: (Activitat obligatòria).
• Els ecosistemes.
• Les relacions entre els éssers vius.
• Les persones i el medi.
• La protecció del medi ambient.
3. (Activitat voluntària) Fitxa: Ecosistemes en perill.
4. Visionar la pel·lícula Terra i contestar les següents qüestions: (Activitat obligatòria).

·         Què és un Ecosistema?

·         Quins Ecosistemes apareixen en la pel·lícula?

·         Quines actituds dels éssers humans perjudiquen els ecosistemes?

·         Enumera, almenys, cinc accions que podem fer les persones o els governs per evitar la destrucció dels ecosistemes naturals.

5. Realitza la següent sopa de lletres i després explica el significat de les paraules trobades. (Activitat obligatòria).

  

6. Elabora una d’aquestes dos propostes: (Activitat obligatòria).

·         Collage sobre un o diversos ecosistemes.

·         Maqueta sobre el medi físic i els éssers vius que habiten en un ecosistema.

7. Breu examen oral del tema

AVALUACIÓ

Per aprovar aquest tema heu de realitzar totes les activitats obligatòries proposades. En cas de no fer alguna d’elles serà obligatori realitzar l’examen del tema.

Activitats	1	2	3 (vol.)	4	5	6	EXAMEN
SI/NO

Ací teniu alguns enllaços de Internet que us ajudaran a realitzar el treball.

ENLLAÇOS

Ànim i a treballar.

5é FITXES DE REFORÇ I AMPLIACIÓ PER IMPRIMIR

Hola Alumnes de 5é de Primària. En el següent enllaç trobareu totes les fitxes de reforç i ampliació de l'àrea de Coneixement del Medi, amb les que complementareu el vostre aprenentatge al llarg del curs.

Per realitzar les activitats heu de descarregar el PDF i imprimir les pàgines que seleccioneu.

Fitxes de reforç i ampliació

5é: Tema 3 La protecció del medi ambient

• Vídeo sobre la Tierra
• Actividades cadena alimentaria
• Vídeo: consecuencias del calentamiento global
• Red de parques nacionales de España
• Actividad sobre los ecosistemas
• Cuaderno de campo

Fitxes de Reforç i ampliació per a 3r de Primària PDF

Estimats pares i mares de 3r de Primària. Ací teniu unes fitxes de Reforç i ampliació, de l'editorial Santillana, per als vostres xiquets i xiquetes. Amb elles es poden treballar alguns dels aspectes del Coneixement del Medi.

 Fitxes PDF

Tema 2: La funció de nutrició II

JCLIC:
La Funció de nutrició II



ACTIVIDADES: 
La respiración II
La excreción I
La excreción II
La excreción III
El corazón
Aparatos de la nutrición
Los procesos de la nutrición humana
La circulación

Recursos 3r

Tema 2: Els sentits

Proyecto TIC

Recursos de 4rt

Hola amics de 4rt; en aquesta entrada us aniré deixant algunes pàgines de Internet per a treballar els continguts de les diferents Unitats Didàctiques:

Tema 1: El nostre cos per dins
El cos humà virtual
L'aparell circulatori 1
L'aparell circulatori 2 



Tema 2: La salut
Millores en la salut i en l'alimentació
Roda dels aliments
Pirámide alimentaria
Actividades: La nutrición y la alimentación
Jclic: Els aliments i la digestió
Jclic: La salud y el deporte 
Jclic: Historia de los alimentos 

EL GALLO KIRICO

Hola a tod@s. Antes de finalizar el curso 2010-2011 los alumnos y alumnas de 1º de Primaria representaron un maravilloso cuento, el cuento del gallo Kirico. Os invito a que disfrutéis del trabajo que realizaron con la ayuda de su maestra Carmina.

Camino de Santiago

Ha sido duro pero ha valido la pena.

Tutorial per a crear un Blog en Blogger.

Hola companys, amb motiu de la jornada per compartir experiències he pensat en ajudar-vos a crear el vostre propi BLOG. Per a fer-ho podeu buscar per Internet algun tutorial que vos ajude. A continuació teniu un que he trobat prou senzill d'entendre.

És molt fàcil! Ànim i a pel vostre Blog!

Document: Metodologies per desenvolupar Competències.

AQUÍ VIVE AGNIESZKA

Ver mapa más grande

Acomiadament del Curs 2010-2011

Hola a tots i totes. Amb motiu de la finalització del Curs aprofite per desitjar-vos un molt bon estiu i per recordar-vos que heu de dedicar una estoneta a l'estudi tots els dies. Com ja sabeu Ens ha faltat un tema per donar de Coneixement del Medi. Com a feina final us aconselle que realitzeu les tasques d'aquest tema, així com els esquemes. És molt possible que feu un exàmen al començament del Curs que vé sobre aquests aspectes.
A continuació us penjaré alguns treballs realitzats per vosaltres.

PPT sobre la Unió Europea. Per Aida i Luisina de 6è de Primària.

Tasques per a 3er i 4rt de Primària

Història de 2n Cicle.

Trivial sobre la història.

Clica ací e Investiga en aquesta pàgina aspectes sobre el cos humà.

Fes les activitats que més t'agraden d'aquesta pàgina.

LINKS INTERESANTS

Recursos para 5º

Recursos para el aula.

Blogs para la clase.

Acción tutorial.

Dinámicas grupales.

Recursos didácticos.

CONEIXEMENT DEL MEDI 6è

CONTRACTE TEMA 14. L’Edat Moderna.

Descarregar document

Tasques a realitzar:

1.       Llegir i subratllar el tema (Individual).

2.     Contestar les qüestions de les pàgines 183, 185, 187 i 189 (Individual).

3.     Visita la següent pàgina i realitza les activitats: (Parelles)

(disposareu de dos dies per anar a l’aula d’ordinadors)

LA ÉPOCA DE LOS DESCUBRIMIENTOS

-               DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA: Elabora un còmic en valencià en el que es represente el descobriment d’Amèrica i la seua relació amb els Reis Catòlics.

-               Contesta:

-               Quin paper van desenvolupar CARLES I  i  FELIP II en la història d’Espanya?

-               Què és el Renaixement (Renacimiento)? Quines són les característiques principals d’aquest moviment a Europa?

4.     Fer un encreuat amb tots els conceptes de l'activitat 2 de la pàgina 190. S'han de buscar al diccionari totes les paraules de l'activitat i definir-les. (Parelles)

              

          

5.     Realitzar un mural sobre, almenys, un  d'aquests punts :(grup)

·        El descobriment d'Amèrica.

·        L'imperi Hispànic.

·        La societat i la cultura a la Edat Moderna.

       ( La informació es pot trobar al llibre de text)

    

6.     Examen oral del tema.

Valoració de les activitats

-               Les activitats 1, 2, 3, 4 i 5 valen un punt cadascuna (cinc punts en total). Cada activitat es realitzarà en una fulla, separada de la resta, i s’entregarà dins d’un plàstic arxivador. Aquesta ha de contindre el nom de les persones implicades.

-               L’activitat 6 es valora amb tres punts.

-               L’actitud en classe i l’aprofitament del temps es valorarà amb 2 punts.

Total: 10 punts.

NOTA: Si realitzeu totes les activitats proposades NO caldrà fer l’examen escrit.

Ànim i a aconseguir els 10 punts

Ací teniu uns videos que us ajudaran.